我感受到國(guó)家對(duì)科技的重視

摘自：大連晚報(bào)

剛剛榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的市政協(xié)委員隋鴻錦歸來(lái)，接受本報(bào)記者專訪

新聞背景 

大連7個(gè)項(xiàng)目（人）榮獲 

2018國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)

在這些領(lǐng)域大連發(fā)出最強(qiáng)音！

1月8日上午，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，大連共有7個(gè)項(xiàng)目（人）獲獎(jiǎng)，在清潔能源、化工減排、海洋加工等多領(lǐng)域發(fā)出了大連的最強(qiáng)音。

在7個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目（人）中，在連高校和企業(yè)作為主持單位完成的項(xiàng)目有4項(xiàng)。其中，大連醫(yī)科大學(xué)解剖教研室主任、生命奧秘博物館創(chuàng)始人隋鴻錦擔(dān)任主編的科普著作《生命奧秘叢書(shū)》，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（科普類），實(shí)現(xiàn)了遼寧省該類獎(jiǎng)項(xiàng)零的突破。

昨天下午，在大連市政協(xié)十三屆二次會(huì)議棒棰島賓館2組會(huì)議室里，剛剛回來(lái)的隋教授接受了記者的獨(dú)家專訪。

政協(xié)委員隋鴻錦剛一進(jìn)屋，委員們都驚喜地與他握手。“恭喜啊，獲得這樣的大獎(jiǎng)！”“給咱大連爭(zhēng)光了！”……而剛剛在北京人民大會(huì)堂參加完2018年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的隋鴻錦委員接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“到現(xiàn)在我還非常激動(dòng)，頒獎(jiǎng)的儀式感很強(qiáng)，見(jiàn)到國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人，感受到國(guó)家對(duì)科技的重視，我受到特別大的鼓舞?！?br/>

“書(shū)-館-網(wǎng)”結(jié)合 

“把博物館帶回家”

隋教授告訴記者，這套《生命奧秘叢書(shū)》，分為《深海魚(yú)影》《達(dá)爾文的證據(jù)》《人體的奧秘》3冊(cè)。去過(guò)金石灘生命奧秘博物館的市民應(yīng)該記得，該館三層分別是海洋之魂、脊椎王國(guó)、人體世界。3冊(cè)書(shū)分別對(duì)應(yīng)著這三層展館的展品。書(shū)中的內(nèi)容、圖片也全部都是來(lái)自這些展品。提到寫(xiě)這套書(shū)的初衷，隋教授說(shuō)：“在展館里，很多游客特別是小朋友們非常感興趣，他們想要把學(xué)到的知識(shí)帶回去，有些人怕記不住就抄寫(xiě)下來(lái)，或者拍照記錄。但一個(gè)博物館的信息量太大了，他們很難全都記住。所以我就想到把博物館變成一本書(shū)，當(dāng)孩子們參觀了博物館之后，再看書(shū)時(shí)就相當(dāng)于是‘把博物館帶回家’了。”當(dāng)記者問(wèn)及為什么要寫(xiě)書(shū)，而非網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)，隋教授說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是碎片化的知識(shí)，書(shū)可以更系統(tǒng)的讓孩子了解知識(shí)。

因此，隋教授以《生命奧秘叢書(shū)》作為紐帶創(chuàng)立了“書(shū)-館-網(wǎng)”結(jié)合的立體化科普形式。書(shū)——生命奧秘叢書(shū)，館——生命奧秘博物館，網(wǎng)——生命奧秘博物館微信公眾平臺(tái)、微博、科學(xué)講堂微信群，三者結(jié)合在一起，立體式科普讓更多人愛(ài)上科普，愛(ài)上自然科學(xué)。

“哇～”的效應(yīng)增加孩子興趣

 提案宣傳科普

生命奧秘博物館中采用的是生物塑化技術(shù)，展示動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這是該館獨(dú)有的技術(shù)。有了這項(xiàng)技術(shù)，就能把以前深?yuàn)W的知識(shí)變得通俗易懂。隋教授舉了個(gè)例子，展品中有一只棕熊，棕熊背后有一塊非常厚的脂肪，許多小朋友看到之后都會(huì)“哇”的一聲。“我們追求的就是這種‘哇～’的效應(yīng)。這說(shuō)明孩子們對(duì)此感興趣。而且一塊脂肪解決了兩個(gè)問(wèn)題。一、熊為什么不怕冷，我們要是有這么厚的皮大衣我們也不會(huì)冷了；二、熊冬眠的營(yíng)養(yǎng)從哪來(lái)，因?yàn)樗写罅康闹究梢韵?。”博物館是素質(zhì)教育，激發(fā)興趣是要放在第一位的，當(dāng)孩子們激發(fā)了興趣，就從“讓我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。

據(jù)悉，從2008年隋鴻錦開(kāi)始籌備《生命奧秘叢書(shū)》，用了5年時(shí)間，完成所有內(nèi)容的梳理及制作。他不僅是《生命奧秘叢書(shū)》的主編，還是大連醫(yī)科大學(xué)的解剖學(xué)教授。此次政協(xié)會(huì)上，隋教授也帶來(lái)了關(guān)于科普的提案，希望能夠增加對(duì)科普?qǐng)鲳^的支持，增加對(duì)科普工作者的獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多科研人員、科學(xué)家參與到科普當(dāng)中。“我堅(jiān)信，科普也可以促進(jìn)科研?！?br/>